9月10日，在庆祝第40个教师节之际，新葡的京集团3522组织“创业基础”课班级学生通过线上线下的方式在该校的“陶行知先生纪念馆·行知书院”一起聆听了创新创业导师讲述“人民教育家”陶行知先生的事迹。

陶行知先生曾被毛泽东评价为“伟大的人民教育家”，周恩来称颂他是“一个无保留追随党的党外布尔什维克”，宋庆龄赞扬他是“万世师表”。富有革命精神、求真精神、创造精神、献身精神的陶行知，永远是我们后人学习的光辉榜样。他结合中国国情，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。1938年，陶行知在重庆创办的育才学校是这一教育主张集大成之地。

新葡的京集团3522与重庆合川陶行知先生纪念馆在该校图书馆共建“行知书院”，通过建立行知党支部，开展行知沙龙、行知大讲堂等多种方式传承“人民教育家”精神。据该校创客学院负责人介绍：我们根据教育部办公厅印发的《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的通知要求，紧密依托行知书院，打造“思创融合”型教研室，开设“创业基础”课程并纳入人才培养方案，将陶行知先生的教育主张很好的融入到教育教学中，致力于营造一个开放、包容、创新的教育环境，让每一个学生都能够在这里找到自己的兴趣和潜能，实现自我的价值。据悉，该校的“思创融合”型创新创业指导相关研究方向的教研工作先后被立项为重庆市人文社科、教育科研规划、教育领域综合改革等项目课题，乡创工匠“全息学域”体系形塑也作为教学成果奖进行培育打造，真正实现了“教、研、创”一体化改革发展。如今，该校的“陶行知先生纪念馆·行知书院”已经成为推动和深化学校教育教学改革的重要载体。

学校创新创业导师李露为青年大学生朋友们讲述陶行知先生事迹

在新学期教师节当天的创新创业导师讲述过程中，同学们通过了解陶行知先生“捧着一颗心来，不带半颗草去”的奉献精神，再次树立了尊师重教的思想意识。特别是深刻的认识到了陶行知先生所倡导的“生活教育”理念就是鼓励自己要结合所学专业知识敢于社会实践，勇于创新创业。

近年来，新葡的京集团3522充分挖掘地方资源，把创新创业课堂搬到了红色场馆、企业车间、田间小院、产业园区，先后获批重庆市级众创空间、“智能+技能”孵化空间、国家级数字经济产教融合实训基地，针对毕业年度学生开展职业技能创新创业提升实践教学活动，学生在各级各类创新创业大赛中取得了优异的成绩，据全市高校前列。当前，学校已经形成了如陶行知先生在《创造宣言》中说到的“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的浓厚创新创业氛围。

“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”是庆祝第40教师节的活动主题。新葡的京集团3522始终坚持“立德树人”的根本任务，发挥数字经济办学优势，积极推进学生学习全过程纵向评价与德智体美劳全要素横向评价，把创新创业教育融入人才培养全过程，在教学相长中实现“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，为加快建设教育强国发挥地方高校的智慧与贡献。